Temps d'écran

La consommation d’écrans chez les jeunes est aujourd’hui importante et constitue un enjeu de santé publique reconnu. De nombreuses campagnes de sensibilisation ont été déployées en direction des publics jeunes, portées notamment par les collectivités, l’Éducation nationale, services de PMI, …

Cependant, le collège reste un niveau peu couvert par ces interventions, ou lorsqu’elles existent, elles sont davantage centrées sur la problématique du harcèlement que sur la gestion des temps d’écran à proprement parler.

Ce manque d’intervention ciblée au collège constitue un angle mort dans la prévention, alors même que cette période de la scolarité représente une étape clé dans l’installation des habitudes numériques des adolescents.

Objectif

Objectif général

Sensibiliser les collégiens à leur consommation d’écrans et engager une dynamique de réduction

Objectifs spécifiques

Mesurer et caractériser les pratiques de consommation d’écrans des collégiens du territoire, au travers d’une étude combinant approches quantitative et qualitative.
Sensibiliser de manière adaptée les collégiens, leurs parents et les équipes éducatives, en s’appuyant sur les résultats de l’étude pour proposer des messages et des outils ciblés.
Évaluer l’impact des actions menées en mesurant l’évolution des pratiques à un an, afin d’ajuster la démarche et d’en apprécier l’efficacité sur le moyen terme.